Laporan Penelitian Sosial Tentang Pembulian Kecil Yang Mempengaruhi Keadaan Seseorang

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah
Tersebar beberapa kasus di Indonesia tentang Pembulian yang terjadi di kalangan pelajar. Baik fisik maupun nonfisik. Hal itu biasanya terjadi karena beberapa pihak yang terlibat dalam suatu permasalahan, atau terjadi hanya terdapat perbedaan atau kekurangan pada satu pihak yang kemudian menjadi permainan oleh seorang pelaku.
B. Rumusan Masalah
Pembulian kecil yang dapat berpengaruh terhadap pelajar.
C. Tujuan Penelitian
Dengan makalah ini, pembaca mampu sadar akan dampak negatif dari pembulian meskipun hanya tergolong pembulian kecil.
D. Manfaat Penelitian

• a. Mengetahui efek negatif dari pembulian, pengolok-olokan, pengejekan, terhadap pelajar.
• b. Mengetahui jenis pembulian yang dilakukan dan apa yang menjadi alasan untuk melakukan hal tersebut.
• c. Menyadarkan kita bahwa Indonesia mempunyai heterogenitas yang tidak pantas dijadikan bahan permasalahan.
• d. Mengajarkan kita agar dapat lebih menghargai sesama dengan kekurangan dan kelebihan masing-masing.
• e. Menumbuhkan rasa simpati dan tolong menolong antar sesama.

E. Hipotesis
Kemampuan berfikir yang lemah yang berpengaruh terhadap proses belajar di sekolah karena hilang rasa percaya diri dari dirinya sendiri akibat dari pengejekan, penghinaan, penindasan oleh sesamanya.

BAB II
KERANGKA TEORITIS

Pembulian
Penindasan, perundungan, atau pengintimidasian (bahasa Inggris : bullying) adalah penggunaan kekerasan, ancaman atau paksaan untuk menyalahgunakan atau mengintimidasi orang lain. Hal ini dapat mencakup pelecehan secara lisan atau ancaman, paksaan atau kekerasan fisik dan dapat diarahkan berulang kali terhadap korban tertentu. Mungkin atas dasar ras, agama, kemampuan, kelainan, dan faktor lain.
Tindakan penindasan terdiri dari empat jenis, yaitu secara emosional, fisik, verbal, dan cyber. Budaya penindasan dapat berkembang dimana saja. Seperti sekolah, tempat kerja, dan lingkungan lainnya.
Bentuk-bentuk penindasan:

1) Penindasan fisik
Tindakan penindasan yang dilakukan secara fisik yang menimbulkan sakit, luka, cedera, atau penderitaan lainnya. Contohnya memukul, menampar, menendang orang lain. Dan itu dilakukan dengan sengaja.

2) Penindasan psikologis
Tindakan penindasan yang menimbulkan trauma, ketakutan, depresi, kecemasan, atau stres. Bisa juga menimbulkan galau atau kegusaran.

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

A. Pemilihan Objek
Objek pada penelitian ini yaitu pelajar SMA.
B. Teknik Pengumpulan Data
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif.

BAB IV
PELAKSANAAN PENELITIAN

Kasus pembulian sudah tidak heran kita dengar. Kerap terjadi beberapa kasus yang tersebar di seluruh Indonesia maupun di dunia. Umumnya dilakukan oleh para pelajar.

UU Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas UU Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, telah mengatur bahwa setiap orang dilarang menempatkan, membiarkan, melakukan, menyuruh, atau turut serta melakukan kekerasan terhadap anak. Bagi pelanggar akan dipidana penjara paling lama 3 tahun 6 bulan dan atau denda paling banyak 72 juta.

Pembulian yang terjadi di kalangan pelajar tentu tidak lepas dari beberapa faktor. Biasanya faktor asmara, keluarga, pergaulan, fisik, kekurangan dan lainnya. Seseorang yang kurang mendapatkan pengarahan dari lingkungan keluarga bisa melahirkan sifat atau karakter buruk. Seseorang yang mempunyai kekurangan cenderung dikucilkan di lingkungan sekitarnya karena terjadi perbedaan diantara mereka.

Jika melihat beberapa kasus di Indonesia mungkin cukup fatal. Tetapi untuk pembulian kecil yang mengatasnamakan gurau atau bercanda pun harus diwaspadai. Karena keduanya sama-sama berdampak buruk bagi korban dan pelaku.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, bullying memberikan dampak negatif seperti berikut:

1. Menumbuhkan rasa malas sekolah bagi korban karena tidak nyaman saat berada di lingkungan sekolah.
2. Menghilangkan rasa percaya diri, sebab apapun yang dilakukan selalu ditertawakan, disalahkan.
3. Korban cenderung diam tidak menunjukkan ekspresinya saat pembelajaran berlangsung karena seperti tertekan.
4. Membuat daya berfikir lemah. Korban tidak dapat berfikir cepat mungkin merasa ketakutan dan ragu.
5. Memunculkan rasa tidak peduli terhadap pelajaran
6. Terkadang mengasingkan diri, karena cenderung diolok-olok, disuruh-suruh, dipaksa, jika menggabungkan diri pun.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan:
Pembulian kecil masih banyak terjadi di lingkungan pelajar. Pelaku tidak menyadari bahwa segala pengejekan, penindasan, pengucilan yang dilakukan akan menimbulkan pengaruh negatif bagi korban. Apalagi sampat terjadi depresi atau pengunduran diri dari sekolah.
B. Saran
Kesadaran dari seseorang atau masing-masing pelaku tentu menjadi faktor penting untuk menghindari terjadinya pembulian. Namun, sekolah juga biasa menerapkan aturan ketat yang dapat mencegah terjadinya pemunculan kasta, dan perbedaan lainnya. Sekolah bisa mengadakan penyuluhan bagi pelajar secara rutin.

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum, Wr, Wb.
 Segala puji bagi Allah SWT Tuhan seluruh alam dengan segala rahmat, hidayah, dan  pertolongan-Nya yang tidak dapat kita hitung. Shalawat salam semoga selalu tercurah limpah kepada penerang zaman Baginda Nabi Muhammad SAW, kepada keluarga dan sahabatnya.

Alhamdulillah kami telah menyelesaikan laporan ini yang berjudul “Pembulian Kecil yang Mempengaruhi Keadaan Seseorang”. Laporan ini tentu tidak lepas dari bimbingan guru kami, kepada Ibu Ririn Yuliani kami mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya atas segala pengarahannya.

Kami masih berada di tahap belajar dan tentu makalah ini masih mengandung kekurangan yang sangat banyak. Kami berharap mendapatkan kritik ataupun saran yang membangun fikiran kami agar dapat menyelesaikan makalah lain dengan lebih tepat. Semoga dapat memberikan manfaat dan pengetahuan bagi semuanya.
Wassalamualaikum, Wr, Wb.

Parigi, 21 April 2019
Penyusun

DAFTAR ISI
Kata Pengantar .......................................................................1
Daftar Isi .................................................................................2
BAB I PENDAHULUAN.............................................................
A.    Latar Belakang Masalah..................................................
B.    Rumusan Masalah .........................................................
C.    Tujuan Penelitian.............................................................
D.    Manfaat Penelitian..........................................................
E.    Hipotesis..........................................................................
BAB II KERANGKA TEORITIS..................................................
BAAB III METODOLOGI PENELITIAN.....................................
A.    Pemilihan Objek
B.    Teknik Pengumpulan Data

SHARE THIS

Share it Share it Tweet